山村校园的无悔坚守——记残疾教师李军的励志人生

2019-07-04 09:05 来源:湘潭在线 作者:李灿晖 王青松编辑:张孟成 [评论][投诉][发帖][投稿]

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李军是湘乡市壶天镇山坪中学的一名教师,今年50岁,出生仅8个月时就罹患小儿麻痹症,双下肢三级残疾。多年来,他忍受令人难以想像的痛苦,与疾病顽强斗争。然而,他凭着惊人的毅力,考上了大学并完成了学业。在成为人民教师的27年间,他坚守山村学校,一天也没有影响过孩子们上课。

李军老师拄着拐杖给孩子们上课。

李军老师拄着拐杖给孩子们上课。

竹椅当脚也要上学

第一次见到李老师是在山坪中学的讲台上。他个子不高,皮肤黝黑,戴着副眼镜,拄着拐杖,腰杆挺直地站立在讲台上,为学生们上思政课。“我是一个残疾人,但我想成为一个自食其力的人。”

由于双腿不能行走,小时候,他每天依靠小竹椅子支撑去上学。

“双手扶紧一条竹椅子,椅子放到前面一点,双手将身体撑到椅子上,双脚再往前移,挪一下,前进一步。仅在村小读书的三年时间,就走坏了6条竹椅子。”

由于坚持治疗与锻炼,小学四年级他就可以拄着拐杖上学。壶天镇多山地和沟渠,摔跤是家常便饭,但凭借着坚韧的毅力,他一堂课也没落下。

1988年,李军第一次参加高考,就超过了录取分数线。然而,因为他的身体状况,没有一所学校愿意录取他。短暂的失落之后,他给自己鼓劲:“我相信党和政府,只要继续读,总会有柳暗花明的一天。”

在湘潭市残联、中国残联的关怀下,第二年高考结束后,李军终于被娄底师专录取。

在拿到录取通知单的那一刻,李军泪流满面。他在日记中这样写道:“将来一定要当一名人民教师,特别是要让那些有残疾的孩子,从小树立远大目标,争做对国家、社会有用的人。”

在完成大学专科课程学习的同时,他还参加了本科自学考试,顺利拿到了汉语言文学本科学历,湖南省教育厅授予他“自考勤学奖”。

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钢针刺骨也要站在讲台

1992年,刚从娄底师专毕业的李军,毅然决然回到老家,主动申请到离湘潭市区90多公里外的涧山中学任教。

涧山中学地处偏僻,山路崎岖。下坡时,他双手着地,倒着爬下去;雨雪天气,摔跤、滑倒是常事。期间他有多次回城的机会,但为了山村的孩子们,他一直坚守到1998年学校撤点合并才离开。

2000年3月,他因骨折住院,右腿植入了数枚钢钉。躺在医院的病床上,他心里惦记着学生们,钢钉没来得及拆就匆匆返回校园。为了及时赶到学校,从家到学校的300米距离,他忍着巨痛挪了整整两个小时。

“他一瘸一拐,艰难地往前挪,每挪一步钢钉就要刺一下,挪一步,刺一下!”湘乡市壶天镇山坪中学原校长肖阳光回忆起这催人泪下的一幕时,心情仍不能平静。

四十五分钟的课,李军完全靠左脚支撑。一堂课下来,两脚几乎站不稳。学生含着泪对他说:“老师您坐着讲课吧,我们都能听懂。”李老师却微笑着摇了摇头。

他说:“为人师表,我不能缺一节课。在讲台上,就是要保持一种挺立的姿势,让自己成为学生的榜样。”

李军先后遭遇左胫骨骨折、右股骨骨折,其中左胫骨植入了一块钢板,右股骨骨腔植入了数根钢针,这些都不能阻挡他在教书育人这条道路上继续前行。他先后获得了“湘潭市优秀教师”“湘潭市师德标兵”“湘潭市最可爱乡村教师”“莲城园丁奖”等荣誉称号。

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学生一个都不能少

李老师的妻子没有工作,儿子读大学,还有80多岁的母亲要抚养。李军从教27年,劝返学生10名,共资助了10多个贫困孩子。

同事李惠敏说:“李老师很节俭,总是吃食堂,一件衣服穿很多年。”

2000年,班上有一名叫朱小龙的学生,父亲过世,母亲改嫁,跟年迈的奶奶相依为命,家境十分贫寒。小龙在学校表现较差,桀骜不驯,谁的话也听不进去。李军接手班主任后,认真分析原因,认为这是成长环境造成了他这样的性格,只要动之以情,晓之以理,可以教好的。为了让小龙真切带感受到关爱,初三一开学,李军把他接到身边,同吃同住,管他学习,负责日常生活费用,用父亲般的温暖去打动他,激励他,引导他。

“人心都是捂热的,何况是含苞待放的花季少年呢!”

一段时间后,小龙的脸上有了笑容,变成了讲礼节、重情谊的阳光男孩。

“农村孩子出路窄,读书是条好出路!我的学生一个也不能少。”李军说。

有一个初二的女生叫梁细妹,平时学习挺认真,可期中考试后,李军发现她上课开始不做笔记,作业拖拖拉拉。仔细询问才知道,因为她的家庭条件差,家里就要她不读书了,早点出去打工。孩子才13岁,怎么去打工?李军急得几晚没睡好,为了劝她返校读书,李军决定去家访。

七月骄阳似火,在山区崎岖小路上一个矮小佝偻的身影,撑着拐杖,走一段歇一阵,汗如雨下!清晨出发,直到下午,李军才走到位于半山腰上的梁细妹家。此时,他瘦弱的身躯已经疲惫不堪,唯有出发时那道目光笃定不渝。

当梁细妹一家人看到满身汗湿的李老师时,惊呆了。

“李老师,这么热的天,您怎么来了?”梁细妹哽咽着问道。

“我想着天气热,你家父母会在家里,和他们商量你读书的事。”李军疲惫的脸上努力笑着回答。

经过他耐心地劝说,家长终于同意让孩子重返学校。

在李军的努力下,当地学生从当初的失学率70%,变成如今入学率100%。他教过的学生有100多人考上了本科,220多人考上了大专、中专。

山坪中学的校长成理,也是李军的学生。他动情地说:“李老师工作认真负责,待学生们如亲人,学生们都亲密地称他‘拐杖爸爸’。”

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记者手记

李军的家,就在教学楼一楼边上的三间小屋里,客厅、厨房、洗手间挤在一间。房间里床铺占了大部分的空间,除了台小彩电,没有什么值钱的家具。水泥地面很潮湿,空气中还弥漫着一股霉湿味道,如此清贫的环境,让人动容。虽是一个残疾人,李军却有着超正常人的自立自尊自强精神。他充满感恩地说:“我的成长离不开党和政府的关怀,记不清有多少人曾帮助过我,今天我能自食其力,当上人民教师我已很满足。教好学生,回报社会就是我最大的幸福。” 在残酷的命运挑战面前,李军没有沮丧和沉沦,他以顽强的毅力和恒心与疾病作斗争,经受了严峻的考验,微笑面对人生。他用残缺的身躯在山村数十年如一日的坚守,书写了为人师表的感人故事。

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关键词: 李军 残疾 教师 人生

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